5 Strategi Mengajar Bahasa Inggris untuk Anak di bawah 5 Tahun » Belajar Bahasa Inggris

5 Strategi Mengajar Bahasa Inggris untuk Anak di bawah 5 Tahun - Apakah Anda sedang mempelajari tentang Bahasa Inggris? Cukup menarik memang bila kita mengupas tentang bahasa yang satu ini, karena bahasa inggris merupakan bahasa Internasional, yang membuat siapapun tertarik untuk mempelajarinya. Pada kesempatan yang indah ini Belajar Bahasa Inggris (BBI) akan coba mengupas mengenai "5 Strategi Mengajar Bahasa Inggris untuk Anak di bawah 5 Tahun" dimana hal tersebut mungkin saja saat ini sedang Anda cari.

Akan tetapi sebelum kita masuk ke pembahasan, ada baiknya saya menyapa sobat pembaca semuanya. Gimana kabar kalian? Semoga sehat dan senantiasa bahagia. Kami ucapkan selamat datang di situs Belajar Bahasa Inggris (BBI). Situs sederhana yang menyediakan informasi gratis untuk siapapun yang ingin mempelajari bahasa inggris secara lebih serius. Baiklah yuk langsung ke pembahasannya saja?.

Uraian Lengkap 5 Strategi Mengajar Bahasa Inggris untuk Anak di bawah 5 Tahun

5 Strategi Mengajar Bahasa Inggris untuk Anak di bawah 5 Tahun – Bagaimana cara mengajar bahasa Inggris untuk anak-anak di bawah 5 tahun? Ikuti 5 strateginya berikut ini.

1. Membangun Suasana yang Nyaman

Perlu diperhatikan sebelum mengajar bahasa Inggris untuk anak di bawah 5 tahun untuk melihat kondisi mereka terlebih dahulu. Apakah ada yang sedang tidak mood, baru saja menangis karena terlambat tidur atau menginginkan sesuatu? Jika ada dari anak-anak yang masih belum mood, jangan panik. Sapalah mereka dengan tulus dan ceria. Minta kepada anak yang lainnya untuk mengajak anak yang belum mood agar merasa kalau ia pun terlibat di kelas. Penting sekali untuk memperhatikan kondisi semua anak di kelas karena akan mempengaruhi kegiatan di kelas. Bangun suasana yang nyaman di kelas. Bisa dimulai dengan sapaan yang hangat dan ceria, anak-anak berada di kelas yang bersih dan menarik (biasanya anak-anak tertarik dengan warna-warna dan gambar), memulai kelas dengan bernyanyi. Kelas bisa dimulai dengan “Hello dear. We are going to have fun today!” (lebih terdengar menyenangkan saat membuka kelas dengan berkata “have fun” daripada “study”)

2.Fokus Kepada “Language Comprehension”, not “Language Production”

Anak di bawah 5 tahun masih memiliki keterbatasan dalam perbendaharaan kata, sekalipun dalam bahasa ibunya. Namun bukan berarti menutup jalan untuk anak-anak mempelajari bahasa Inggris. Anak di bawah 5 tahun sedang dalam tahap menyerap apa saja yang ada di sekitar mereka. Belajar bahasa asing tentunya akan menjadi serapan yang baik untuk anak-anak. Hanya saja fokusnya adalah pemahaman bahasa, bukan produksi bahasa. Jangan memaksakan anak untuk berbicara dalam bahasa Inggris hanya karena mereka sudah belajar beberapa pertemuan, namun masih diam saja. Biarkan anak-anak belajar bahasa secara alami, dimulai dari menerima (mendengarkan kata-kata dalam bahasa Inggris, lagu-lagu sederhana dan cerita dalam bahasa Inggris).

3.Berkomunikasi Secara Alami

Ada cara-cara efektif untuk berkomunikasi dalam bahasa Inggris secara alami, namun tanpa memaksa anak untuk menjawabnya.

– Gunakanlah kalimat perintah sederhana dalam bahasa Inggris, seperti “Put on your shoes” (sambil menunjuk sepatu mereka), “take your bag over there” (sambil menunjuk tempat meletakkan tas), “come to me” (sambil mengarahkan anak untuk datang mendekat).
-Berikan pujian, seperti “Good job?” , “Well done!” atau “What a beautiful drawing”
-Buatlah pengamatan bersama anak, seperti “Look at the red flower.”, “It’s rainy today.”
-Bertanya hal-hal sederhana yang bisa dijawab dnegan menggunakan gesture atau jawaban pendek, seperti “Do you like chocolate?”, “Where is your bag?”

4. Membangun Lingkungan yang Interaktif

Lingkungan yang interaktif dapat dibangun melalui lagu-lagu, seperti “Head shoulders knees and toes”, “If you’re happy”, “Finger Family”, “Twinkle twinkle little star”. Bisa juga melalui permainan, seperti memasukkan bola ke dalam kotak sesuai dengan warna (throw the red balls to this box, throw the blue balls to the box), melompat sesuai warna (jump to red! jump to blue! jump to green!), menunjuk anggota badan (touch your ear, touch your nose).

5. Membenahi Kesalahan Anak-Anak

Saat belajar bahasa Inggris, terlebih untuk anak-anak di bawah 5 tahun, saat ada yang sudah bisa memproduksi bahasa, namun pengucapannya masih salah. Hal ini tentu wajar sekali. Saat anak-anak melakukan kesalahan, jangan langsung katakan kalau “kamu salah”. Ulangi saja kata tersebut dengan benar, biarkan anak menyerapnya. Mereka nantinya akan belajar untuk melakukan koreksi terhadap diri sendiri.

Sebagai catatan, untuk mengajar anak di bawah 5 tahun diperlukan stamina yang kuat, persiapan yang matang, banyak melakukan variasi di kelas (karena kondisi mood anak yang tak terprediksi), juga diperlukan hati dan perasaan yang tulus. Terdengar susah dan merepotkan, namun saat melihat wajah anak-anak ini di kelas yang begitu polos dan menggemaskan, sungguh hal yang menyenangkan bisa berada di dekat mereka, apalagi jika ada murid yang sudah bisa kita taklukkan :D. Usahakan untuk memiliki maksimal 10 anak di kelas agar semua anak bisa mendapatkan perhatian yang sama.

Itu tadi ulasan terkait 5 Strategi Mengajar Bahasa Inggris untuk Anak di bawah 5 Tahun yg dapat kami sampaikan untuk Anda semuanya. Semoga saja uraian diatas bisa menambah wawasan untuk kita semua, khususnya untuk Anda yang saat ini sedang mencarinya. Tidak lupa kami haturkan banyak terima kasih karena sudah menyempatkan waktu mampir ke situs belajarbahasainggrisi. blogspot. com (BBI) dan membaca ulasan diatas hingga selesai. See U next time dan salam bahagia.

ARTIKEL PILIHAN PEMBACA :

Memuat...